真的？”姜安安心里微松。 “嗯，能交出这样的成果，超出我的预期，”杨老师中肯点评， “通篇没有学生腔、没有空泛套话。” “内容重点完备，细节佐证扎实，说明你在调研时认真在听、在看、在观察。” “行文逻辑清楚、条例清晰、总结到位，十分难得。” 问她，“以前写过文字材料？” “宋学姐给我看过之前的调研报告，”姜安安一五一十道， “我来之前找来写这种材料的要点和别人写的当范本学习了下。” 杨老师眼里露出欣赏， “那你觉得，你这份材料还有哪些不足？” 姜安安指材料最后两部分： “成因分析的深度和对策建议，基本是缺失的。” 她不好意思道...